本书是戏剧家焦菊隐与青年作家探讨小说改编话剧的心得之作。焦老结合《林海雪原》《百炼成钢》《红旗谱》《青春之歌》《保卫延安》等实例，指出改编核心在于确立贯串行动线，明确剧本主导思想。他强调改编需处理好情...

《月光光》是全集中唯一的一部儿歌童谣集。收录了脍炙人口的《月光光》《花儿朵朵开》等作品，共分为五个篇章，从“家庭””到“学校”，从“花朵”到“月光”，是“诗”也是“故事”，有童心有诗意，有童趣也有哲思...

《柏拉图对话集》是古希腊哲学巨匠柏拉图的核心著作集，以极具文学性的对话体裁，记载了其师苏格拉底及自身的哲学思想，是西方哲学与文明的奠基之作。全书收录多篇经典对话，涵盖《申辩篇》等传世名篇，完整呈现了柏...

本书聚焦《山海经》中记载详实的内容，系统梳理了高山仙踪、奇鱼异兽、祥瑞灾象、草木灵韵与方境诸国。以创新解读与绘图相结合的方式，带领读者直观领略上古神话世界的深邃底蕴。从招摇山的祝余草、迷穀木，到青丘山...

每个时代应有她各自的旋律，这也是作者的初心！这本诗集整理了从2011年到2022年的主要作品，按主题分为《比》（和谐）、《爱》（爱情）、《简》（自然）、《道》（哲思）、《我》（自我）、致》（致敬）、《...

指导中学生通过三语诵读中华经典古诗，进一步体会中西方文化的差异；能用英文介绍古诗的主要内容与主旨要义；对于中西方文化背景下的不同意象能用审辩性思维进行分析。

从英汉对比、译本对比的视角来分析莎剧中情态谓词及其汉译问题。第一，了解莎剧原作中情态谓词的使用情况；第二，了解译作中情态谓词的对应情况；第三，了解不同译者在莎剧情态谓词翻译上的异同及原因。

林徽因是中国著名的建筑家，但其在文学、翻译等方面也依然成绩斐然。林徽因是著名的新月派诗人，讲究形式的匀整和谐。同时，在诗形方面又有着自己的风格，体现出多样化的特点。从三行诗节到十二行诗节在她的诗中都有...

本书内容分为四个板块，老舍首先探讨了语文学习、文学认知、阅读与写作的关系等基础问题，然后聚焦写作方法，涵盖诗词学习、文章写作、语言运用、人物与景物描写等方面，还提及文病、幽默等要点；接着强调写作技巧训...

《写给小馒头的信系列》是一套按主题汇编的家书集，作者是《少年讲书人》策划人李哲老师。从他女儿小馒头出生前开始，李哲老师就每天给小馒头写一封信，到小馒头上小学时，他已经写了将近3000封家书，每封都饱含...