本书作者从事生命科学研究教学多年，结合自身研究经历，提出了对“生命”这一概念的深入思考，尝试构建整合子生命观。本书即整合子生命观的综合论述，并在这一构架下解释了许多生物现象。

二十四节气纪年法的完整、科学记载，出自《淮南子·天文训》，至今已经2164年。二十四节气纪年法，是淮南王刘安和八公等的伟大发明创造。2016年11月30日，“二十四节气”被联合国教科文组织列入“非遗”...

本书既包含了莱布尼兹创建微积分的过程，也包含了莱布尼兹在微积分优先权争论期间为自己做出的申辩，从中可以了解他创建微积分的过程以及这场争论发生的部分缘由和过程。

本书由玻尔兹曼本人根据其在慕尼黑大学和维也纳大学的演讲稿编写而成。书中阐述了玻尔兹曼在气体理论方面的开创性工作，其深刻的统计物理学思想，为20世纪物理学由“存在”转向“演化”的过程迈出了决定性的一步，...

本书集中了相对论诞生前后，物理学家们为创立这一理论而发表的重要论文。

《太空中的原子能II》是《太空中的原子能》（DOE于1987年出版）的续集。从对20世纪70年代末开发的计划和系统的简要概述开始，《太空原子能II》追溯了美国太空核动力系统的开发和使用，包括为开发而设...

本书基于“结构决定性质”的化学学科基本观念，以解读教材内容、传授正确知识、增进师生对结构化学的理解为目的，培养师生运用结构化学知识分析元素化学和有机化学中物质性质和反应规律的能力，促进结构化学模块教学...

在小学五年级，学生的数学学习进入了更深层次的阶段，需要培养他们更深刻的数学思维。本书以思维导图为工具，旨在引导小学五年级学生进行深刻的数学思考，拓展数学视野。通过思维导图，引导学生深入理解数学概念的内...

Bloch波是一种比众所周知的平面波更为普遍的波的形式。本书在微分方程数学理论的基础上分析了这两种波的量子限域效应的根本性的不同：在Bloch波的量子限域里总是存在着与边界有关的电子态。正是由于这种与...

启迪数学智慧，构建学习新视角：本书从数学通识出发，为读者构建了全新的数学学习理念和方法，带你领略数学的无穷魅力，激发你的数学智慧。