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《教育写作:从教改实践走向成果表达》-颜莹
随着教育改革的不断推进个教师专业化的发展,“教育写作”正在成为一种趋势,一种潮流,它对教师的专业成长有着不可估量的作用。对教师来说,写作正在成为教育生活中每天需要面对的事情,尤其是,随着课程改革的推进...
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《付费短篇写作》-专三千
付费短篇成为文字变现*强风口。付费短篇创作高手专三千仅靠写作年入百万的系统实操指南。
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《重构教育生态:区域教育生态与区域教育发展》-方华
《重构教育生态:区域教育生态与区域教育发展》以构建良好教育生态推动教育高质量发展为主要立意,分别从区域教育生态的关键主从体与关键内容,以此推动区域更好的落实教育的国家意志。本书从教育局长为代表的教育行...
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《国际视野下的教师教育:理论、实践与政策》-祝刚
致力于实现教师教育的国际视野与本土行动互相关照,融通教师教育理论、实践与政策。通过探究一系列教师教育的前沿议题,展现新思想、新观点与新路径。
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《大情境课程:主题设计与创意评价》-叶盛富
本书是小学课程建设探索、小学特色学校建设探索与实践用书。本书课程设计让每一个孩子的每一方面的个性特长在学校都能找到发展空间,作为学校课程建设的追求目标,力图通过“大情境课程”的设计和实施,给孩子们留下...
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《大夏书系·小学数学58节关键课》-陈立华
本书通过对人教版小学数学12册的教材进行纵向梳理,整合成58节关键课。作者深入挖掘教材,整体架构知识间的内在联系,系统梳理知识体系中的关键节点、学习难点,帮助学生的数学学习从零散走向整体、从浅层走向深...
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《大夏书系·新时代学校办学品质的提升:北京经验》-李雯
本书直面新时代下学校教育所面对的新挑战和新问题,聚焦应对这些挑战和解决这些问题的创新实践探索,为新时期中小学办学实践变革、创新与学校品质提升提供整体思路、系统架构和具体指导,为校长、教师培训者提供鲜活...
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《课堂核心素养》-王定铜
学科核心素养并不是学科的核心素养,课程核心素养也不是课程的核心素养,它们都是学生的核心素养。课堂并不是一个固定不变的空间,而是教师和学生在一定空间和时间里进行生命活动的过程。在这种生命活动过程中,教师...
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《吴正宪课堂教学策略(第2版)》-吴正宪
本书是对全国名师吴正宪的小学数学教学经验的高度提炼和总结,书中阐释了20类有效教学策略,具体包括如何制定教学目标,如何调研学情,如何创设问题情境,如何设计有效提问,如何建构互动交流,如何设计课堂练习,...
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《大夏书系·有趣的数学阅读课:给小学师生的阅读指南》-牛献礼
本书是小学数学特级教师牛献礼基于自己多年的创意教学实践,设计了56节适合四至六年级学生学习的数学阅读课,展现了数学课程“有趣”“好玩”的一面,让学生始终保持对数学世界的好奇心和求知欲,丰富学生对数学学...