《情知教育的思考与实践》-任丽军
五年来，任丽军校长对用情知教育思想领导学校发展的问题，进行了不间断的探索，这是很值得点赞的。一个校长能否用教育思想领导学校，是判断这位校长是否走向成熟的重要标志。据笔者了解，有些学校的校长，对学校没有领导，只有管理。领导和管理是两个不同的概念。领导是解决“走向哪里”的问题，管理是解决“怎样走”的问题。领导只能用思想去领导。
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